Read Aloud prueba evalúa su capacidad de hablar para asegurar que pueda leer el material en voz alta con la entonación y pronunciación correctas. Es necesario practicar para mantener buenos puntajes.
| Trabajo | Habilidades evaluadas | Longitud rápida | Tiempo de respuesta | Número de preguntas |
|---|
| Aparece un texto en la pantalla. Lee el texto en voz alta | Speaking | Texto de máximo 60 palabras | Varía según el ítem, basado en la longitud del texto | 6 - 7 |
Trabajo
Aparece un texto en la pantalla. Lee el texto en voz alta
Habilidades evaluadas
Speaking
Longitud rápida
Texto de máximo 60 palabras
Tiempo de respuesta
Varía según el ítem, basado en la longitud del texto
Una de las preguntas más puntuadas y desafiantes del examen, verifica la capacidad de Listening & Speaking del estudiante. Esta pregunta también tiene puntuación parcial. En la sección PTE repeat sentence, deberás demostrar tu capacidad para comprender, entender y recordar o repetir una declaración dada. Intenta repetir la oración escuchada lo más claramente posible sin interrupciones. El audio no se puede reproducir nuevamente, así que escucha con atención. La práctica de Repeat Sentence PTE es un aspecto importante de la preparación para PTE.
| Trabajo | Habilidades evaluadas | Longitud rápida | Tiempo de respuesta | Número de preguntas |
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| Después de escuchar la grabación de una oración, repite esa oración | Listening and Speaking | 3 - 9 segundos | 15 segundos | 10 - 12 |
Trabajo
Después de escuchar la grabación de una oración, repite esa oración
Habilidades evaluadas
Listening and Speaking
Longitud rápida
3 - 9 segundos
Tiempo de respuesta
15 segundos
Número de preguntas
10 - 12
Es un tipo de pregunta donde el estudiante debe estudiar y describir una imagen que aparece en la pantalla durante 25 segundos. Las imágenes son diferentes y el estudiante debe describirlas en el tiempo asignado de 40 segundos.
| Trabajo | Habilidades evaluadas | Longitud rápida | Tiempo de respuesta | Número de preguntas |
|---|
| Aparece una imagen en la pantalla. Describe la imagen en detalle | Speaking | N/A | 40 segundos | 5 - 6 |
Trabajo
Aparece una imagen en la pantalla. Describe la imagen en detalle
Habilidades evaluadas
Speaking
Tiempo de respuesta
40 segundos
Este tipo de pregunta será de audio o audio-visual que se reproducirá y el estudiante tendrá que volver a contar la conferencia en sus propias palabras. El tiempo asignado para la respuesta es de 40 segundos y los estudiantes serán evaluados según sus capacidades de Listening & Speaking. Se puede utilizar la plantilla Retell lecture PTE para una preparación efectiva.
| Trabajo | Habilidades evaluadas | Longitud rápida | Tiempo de respuesta | Número de preguntas |
|---|
| Después de escuchar o ver una conferencia, vuelve a contarla en tus propias palabras | Listening and Speaking | Hasta 90 segundos | 40 segundos | 2 - 3 |
Trabajo
Después de escuchar o ver una conferencia, vuelve a contarla en tus propias palabras
Habilidades evaluadas
Listening and Speaking
Longitud rápida
Hasta 90 segundos
Tiempo de respuesta
40 segundos
Como sugiere el nombre, esta es una pregunta de respuesta corta donde la respuesta generalmente es una sola palabra o unas pocas palabras. En este tipo de pregunta solo se evalúan las habilidades de Listening de los estudiantes.
| Trabajo | Habilidades evaluadas | Longitud rápida | Tiempo de respuesta | Número de preguntas |
|---|
| Después de escuchar la pregunta, responde en una palabra o algunas palabras | Listening | 3 - 9 segundos | 10 segundos | 5 - 6 |
Trabajo
Después de escuchar la pregunta, responde en una palabra o algunas palabras
Habilidades evaluadas
Listening
Longitud rápida
3 - 9 segundos
Tiempo de respuesta
10 segundos
En este tipo de pregunta, escuchará y leerá un prompt que describe una situación cotidiana. Su tarea es dar una respuesta oral describiendo lo que diría en esa situación. Tiene 10 segundos para pensar en su respuesta y luego 40 segundos para hablar. Para una preparación efectiva, se puede utilizar el PTE Core template para responder a una situación.
| Trabajo | Habilidades evaluadas | Longitud rápida | Tiempo de respuesta | Número de preguntas |
|---|
| Escuche y lea la descripción de una situación. Luego, dé una respuesta detallada a la pregunta formulada al respecto. | Speaking | Texto de máximo 60 palabras | 40 segundos | 2 - 3 |
Trabajo
Escuche y lea la descripción de una situación. Luego, dé una respuesta detallada a la pregunta formulada al respecto.
Habilidades evaluadas
Speaking
Longitud rápida
Texto de máximo 60 palabras
Tiempo de respuesta
40 segundos
Summarize Group Discussion
En este tipo de pregunta, escuchará a un grupo de tres personas discutiendo un tema o problema. Su responsabilidad es escuchar atentamente y después del sonido del beep resumir toda la discusión en sus propias palabras. Se le dan 10 segundos para prepararse y 2 minutos para hablar, por lo que es importante tomar notas mentales rápidamente mientras escucha. Preste atención a las ideas principales compartidas por cada orador, sus desacuerdos o acuerdos y el tema general de la discusión.
| Trabajo | Habilidades evaluadas | Longitud rápida | Tiempo de respuesta | Número de preguntas |
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| Escuche una discusión en grupo y resuma lo que dijo cada orador. | Listening and Speaking | máximo 3 minutos | 2 minutos | 2 - 3 |
Trabajo
Escuche una discusión en grupo y resuma lo que dijo cada orador.
Habilidades evaluadas
Listening and Speaking
Longitud rápida
máximo 3 minutos
Tiempo de respuesta
2 minutos
